十年树木，百年树人，佟鑫海老师将坚持用爱心换取学生的开心

　　佟鑫海老师，904班的班主任，负责年级组的工作。在23年的从教生涯中，佟鑫海老师先后获得“优秀班主任”、“基础数学竞赛一等奖”、“优质课二等奖”等荣誉，连续五届担任班主任。

　　由于长期任教，佟鑫海老师对学生的基本构成和学习情况非常了解，所以在平时的教学中能为学生创造基本的教学方法，尽量做到因材施教，让每一个学生都能得到与学业情况和能力相对应的数学教育。佟鑫海老师教过的学生，基本上都形成了对数学的良好学习兴趣，他们也相应取得了比较满意的成绩。每个学生都在中考中取得了自己理想的数学成绩。

　　你不仅是老师，更是学生的教育者，人生的导师，道德的引路人。”佟鑫海老师深受此启发。在平时的教学工作中，佟鑫海老师一有空闲就积极研究教材和教法，为打造高效课堂不断努力；业余时间积极参加各级各类学科竞赛。

　　作为一名班主任，佟鑫海老师在班级管理中始终坚持教育初心:努力发现每个孩子的优点，用“雪亮的眼睛”走进他们的世界；努力提高学生核心素养，督促学生争做时代好少年；努力成就每一个孩子，教会他们不辜负自己的青春和青春。对于佟鑫海老师来说，班主任的工作是有挑战性的，也有快乐的成就感。班级获得的“优秀班主任”是对这项工作的极大肯定和鼓励，也促进了自己德育工作的进步。佟鑫海老师写的党建德育论文获得了一等奖的荣誉。

　　有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。佟鑫海老师作为一名党员，忠于职守，忠于党的教育事业，坚持党的教育方针，有责任心和爱心，思想正确，作风正派，坚决服从学校的工作安排。平时扎实做好教学、管理、服务工作，无怨无悔奉献青春。

　　佟鑫海老师在教务处担任行政职务的同时，仍然勇于承担毕业班的教学和班主任工作。是一个深受学生喜爱和家长信任的好班主任，因为佟鑫海老师能使德育工作取得成功。经过不懈的努力，班上的学习成绩和优良的学风是有目共睹的。

　　佟鑫海老师善待每一位学生，打开学生心灵之门，促进学生成长进步。

　　佟鑫海老师专业知识扎实，工作成绩突出，所带班级的平均分和优秀率在年级中名列前茅。在平时的教学工作中，佟鑫海老师非常注重对差生的转化，经常利用课余时间辅导学生的作业，鼓励孩子树立学习信心，通过切实有效的手段帮助学生提高成绩，从而使学生对学习产生兴趣；同时能及时跟进优生的训练，努力做到因材施教，让不同的孩子有不同的发展。

　　在长期担任班主任的工作中，佟鑫海老师的工作一直踏实认真，方法得当，对学生严格适度，对同学真诚，用爱心与学生沟通，给学生一个充分展示聪明才智和兴趣的平台。班风积极向上，学风浓厚，同学们团结友好，宽容尊重，规规矩矩。除了教学和班主任工作，佟鑫海老师还担负着备课组长和年级组长的职责，协调本年级的教学计划和各项教学事务的安排，推动全年教学向更轻、更高效的方向发展。

　　佟鑫海老师是一个众所周知的，很明显的尽职尽责的老师，不仅平时能批改作业并及时批改，改卷时还会启动“双速”。黑板每天上课用四五次很正常。各种科学原理和解题方法经过她的层层分析变得通俗易懂。直到下节课铃响了，佟鑫海老师才依依不舍地离开:“这个问题还没做完。明天继续吧！”于是40分钟的课在佟鑫海老师的“努力”下固执地改成了60分钟，早来晚走成了她的教学特色。

　　在学校如火如荼实施“双降”政策的同时，为了让学生取得更好的成绩，佟鑫海老师选择付出比学生更多的精力和汗水，佟鑫海老师会用更多的耐心和更深的希望去对待每一个孩子。

　　在“减轻学生作业负担，减轻学生课外训练负担，以一线教师为主”的“双减”政策指导下，佟鑫海老师列出了自己的作业清单:课后习题预设时长基本控制在15分钟以内，将练习册中作业过多的部分课时删掉，挑出高质量的题目，避免重复习题。至于背诵，每节课会认真摘抄五个问题，每天背诵时间控制在10分钟左右。对于不同学术能力的学生，佟鑫海老师给他们的作业打分，从不强迫学生达到统一的作业标准，也不进行机械的抄袭。

　　轻便高效一直是佟鑫海老师的追求。将继续秉承这一教学理念，不断改进教学方法，并将这一理念贯彻到底。